プログラム｜第18回日本保健医療福祉連携教育学会学術集会

10月26日（日）ポスター会場

IPW（研究）

IPW-S-01 権利擁護活動における司法書士の法福連携に対する認識 〇田中結香¹、望月宗一郎²、中村成一郎³、髙尾昌二⁴、森本悦子⁴ ¹山梨学院短期大学保育科、²健康科学大学看護学部、³独立行政法人地域医療機能推進機構山梨病院、⁴日本司法書士会連合会

IPW-S-02 急性期病院リハビリテーション科夜勤体制における専門職協働実践-転倒・転落予防に関する効果- 〇宮武佑輔¹、山口務¹、山田裕紀子²、日髙智恵子²、仲谷恵理²、廣田和人³ ¹社会医療法人社団　埼玉巨樹の会　所沢美原総合病院　リハビリテーション科、²社会医療法人社団　埼玉巨樹の会　所沢美原総合病院　看護部、³国立大学法人　千葉大学院　看護学研究科　看護学専攻　博士後期課程

IPW-S-03 日本の医療・介護現場における多職種連携の障壁と促進要因：Theoretical Domains Frameworkを用いた質的システマティックレビュー 〇川内翔平¹、加藤敏明²、青野大輔¹、大島由^1,3、水牧貴恵^1,3、太田邦雄¹ ¹金沢大学医薬保健研究域医学系医学教育学分野、²福井県立病院救命救急センター、³金沢大学医薬保健研究域医学系医学教育研究センター

IPW-S-04 在宅ケアを担う多職種連携強化に向けた事例検討とその有効性の探索的評価 〇新藤真由美¹、芦川聡宏²、澤田圭祐³、深澤雄希⁴、望月宗一郎⁵ ¹医療法人笹本会　おおくに訪問看護ステーション、²医療法人笹本会　グループホームおおくにの家、³医療法人笹本会　おおくに訪問リハビリテーション、⁴社会福祉法人笹の葉会　相談支援事業所すばる甲府、⁵健康科学大学看護学部

IPW-S-05 利用者の望む終末期の暮らしを提供可能とする要因―多職種・多機関が関わる事例の経時的変化に着目して― 〇上山崎悦代¹、渡邉和子² ¹日本福祉大学福祉経営学部、²知多半島総合医療機構訪問看護ステーションきずな

IPW-S-06 「複数疾患を持つ高齢者に関する診療情報の質の向上：在宅医・病院医双方の視点」研究（病院医インタビュー調査） 〇杉本なおみ¹、大西弘高² ¹慶應義塾大学　看護医療学部、²東京大学大学院　医学系研究科医学教育国際研究センター

IPW-S-07 A県における高校生ヤングケアラーを支援するスクールソーシャルワーカーの実践と支援上の課題 〇水間夏子、辻玲子、上原美子、浅井宏美、東口晴菜、常盤文枝 埼玉県立大学

IPW-S-08 地域包括ケア病棟を有する病院における多職種連携記録としてのF-SOAIP導入の効果と課題 〇中村史江^1,2、小嶋章吾³ ¹足利大学看護学部　、²国際医療福祉大学大学院博士課程、³国際医療福祉大学大学院

IPW-S-09 市町村における包括的な支援体制の整備に資する記録方法の標準化について～地域包括支援センターが実践すべき水平統合と垂直統合の観点からF-SOAIPを提案～ 〇中田理絵¹、嶌末憲子²、小嶋章吾³ ¹幸手東地域包括支援センター、²埼玉県立大学保健医療福祉学部、³国際医療福祉大学大学院医療福祉学研究科

IPW-S-10 F-SOAIPの実践報告より考案した“協創型イノベーションリサーチ”～生成ＡＩやＤＸを創出するエコシステムの提案～ 〇嶌末憲子¹、小嶋章吾²、藤井江美³ ¹埼玉県立大学／(一社)F-SOAIP実践･教育研究所、²国際医療福祉大学大学院／(一社)F-SOAIP実践･教育研究所、³株式会社ブライトケア　ブライトケアプラン品川　管理者、NPO法人品川ケア協議会ケアマネジメント支援部　副部長

IPW-S-11 F-SOAIPにより可視化する多職種協働の経済効果～世田谷区介護事業者経営改善支援事業におけるケアサービスによる経営改善～ 〇河野礼子¹、小嶋章吾²、嶌末憲子³ ¹有限会社ハピア　リハビリ型デイサービス　リハサロン祖師谷、²国際医療福祉大学大学院　特任教授、³埼玉県立大学　教授

IPW（実践）

IPW-P-01 F-SOAIP導入で「何」が「どのように」変わったか　ーF-SOAIP導入・定着に向けた工夫と導入後の変化ー 〇上野真弓¹、三石佐織¹、小嶋省吾²、嶌末憲子³ ¹地方独立行政法人東京都立病院機構　東京都立墨東病院、²国際医療福祉大学大学院医療福祉学研究科、³埼玉県立大学　保健医療福祉学部社会福祉子ども学科社会福祉学専攻

IPW-P-02 生活支援記録法（F-SOAIP）を用いた看護職員教育および活用の評価と課題 〇平松智子¹、下郡美香¹、小嶋章吾²、嶌末憲子 ³ ¹医療法人明徳会　総合新川橋病院、²国際医療福祉大学大学院、³埼玉県立大学

IPW-P-03 地方議会を通じた議員と行政の協働が重層的支援体制整備事業へのF-SOAIP導入を迅速化～大田区の政策プロセスを可視化し政治課題として生成AIやDXによるEBPMを展望～ 〇伊佐治剛¹、嶌末憲子²、小嶋章吾³ ¹東京都大田区議会議員（社会福祉士・介護支援専門員）、²埼玉県立大学保健医療福祉学部、³国際医療福祉大学大学院医療福祉学研究科

IPW-P-04 急性期病院リハビリテーション科夜勤導入を契機としたIPCP促進に向けた組織的支援体制の構築 〇山口務¹、宮武佑輔¹、仲谷恵理²、日髙智恵子²、山田裕紀子²、廣田和人³ ¹埼玉巨樹の会　所沢美原総合病院　リハビリテーション科、²埼玉巨樹の会　所沢美原総合病院　看護部、³国立大学法人　千葉大学院　看護学研究科　看護学専攻　博士後期課程

IPW-P-05 急性期病院リハビリテーション科夜勤におけるIPCPの発展～会議体の活動による変化を、事例を用いて評価した～ 〇山田裕紀子¹、日髙智恵子¹、宮武佑輔²、山口務²、仲谷恵理¹、廣田和人³ ¹社会医療法人社団　埼玉巨樹の会　所沢美原総合病院　看護部、²社会医療法人社団　埼玉巨樹の会　所沢美原総合病院　リハビリテーション科、³国立大学法人　千葉大学院　看護学研究科　看護学専攻　博士後期課程

IPW-P-06 遠隔リハビリテーションシステムを介した多職種連携の実践 〇笠井史人¹、星瑛里子¹、黒山祐貴²、小川知里³、川手信行¹、木内祐二⁴ ¹昭和医科大学　医学部　リハビリテーション医学講座、²昭和医科大学　保健医療学部　リハビリテーション学科、³昭和医科大学病院　栄養科、⁴昭和医科大学付属看護専門学校

IPW-P-07 多職種による在宅ケア事例検討会に参加したリハビリ職のチームアプローチに関する認識 〇芦川聡宏¹、新藤真由美²、澤田圭祐³、深澤雄希⁴、望月宗一郎⁵ ¹医療法人笹本会　グループホームおおくにの家、²医療法人笹本会　おおくに訪問看護ステーション、³医療法人笹本会　おおくに訪問リハビリテーション、⁴社会福祉法人笹の葉会　相談支援事業所すばる甲府、⁵健康科学大学看護学部

IPW-P-08 イスラム教の食道アカラシア患者に対して、「多職種」で宗教観に寄り添って安全に医療を提供した一例 〇村岡健太^1,2、越塚宏美^1,2、樫村彩英子^1,2、勢司真那^1,2、江畠麗^1,2、永田卓也^1,2、石川響^1,3、新藤倖多^1,3、櫻井友渚⁴、井上晴洋⁴、髙橋千恵子^5,7、新保藍衣⁵、池田尚人⁶、柏原由佳^1,2 ¹1. 昭和医科大学江東豊洲病院　薬剤部、²2. 昭和医科大学薬学部　病院薬剤学講座、³3. 昭和医科大学　統括薬剤部、⁴4. 昭和医科大学江東豊洲病院　消化器センター、⁵5. 昭和医科大学江東豊洲病院　看護部、⁶昭和医科大学江東豊洲病院　脳神経外科、⁷昭和医科大学保健医療学部　看護学科

IPW-P-09 がん薬物療法を受ける患者への保険薬局薬剤師と看護師および薬剤師との連携－服薬情報提供書（トレーシングレポート）活用の探究 〇佐藤正美¹、鳥越一宏²、青木祥子³、務台理恵子¹、高橋苑子³、杉山幸翼⁴、浅子理恵³、熊野麻美³ ¹東京慈恵会医科大学医学部看護学科、²湘南医療大学薬学部、³東京慈恵会医科大学附属第三病院、⁴昭和医科大学大学院

IPW-P-10 医療的ケア者の在宅と救急医療の連携づくりを目指したパステルタッグプロジェクトから生まれた緊急時情報シート「エマタグ」の取組み 〇吉田隆俊¹、中村小百合²、田村智³、新井利民⁴、丹羽彩文⁵、解良深雪⁶、高良智⁷ ¹社会福祉法人昴　グループホームみらい（看護師）、²医療法人社団シャローム　シャローム病院　在宅診療部（医師）、³北里大学メディカルセンター　救急科（医師）、⁴立正大学社会福祉学部社会福祉学科（社会福祉士）、⁵社会福祉法人昴　理事長（社会福祉士）、⁶社会福祉法人昴　ハロークリニック（理学療法士・医療的ケア児等コーディネーター）、⁷社会福祉法人昴　共同生活ホームすまいる（社会福祉士）

IPW-P-11 中山間地域における高齢者の地域活動への参加支援の取り組みから ―実践を通じた専門職の変化― 〇中村哲也、髙石麗理湖 国際医療福祉大学

IPE（研究）

IPE-S-01 地域をフィールドとした連携基礎教育の継続条件　―授業計画とフィールド確保の仕組み― 〇今野聖士¹、播本雅津子²、大久保未央²、石川貴彦¹ ¹名寄市立大学　保健福祉学部　教養教育部、²名寄市立大学　保健福祉学部　看護学科

IPE-S-02 反転学習を取り入れた看護技術演習に参加した臨地実習指導者の認識の変化 〇関谷まり、笠松由利 大手前大学国際看護学部

IPE-S-03 多職種連携教育における看護学生と栄養学生への教育効果−ICTを活用した参加型授業モデルの可能性− 〇草地海翔¹、園井みか²、草地由佳³、園井教裕 ¹総合病院　岡山協立病院　リハビリテーション部、²ノートルダム清心女子大学　人間生活学部栄養学科、³玉野総合医療専門学校　保健看護学科、⁴岡山大学大学院　医歯薬学総合研究科　附属医療教育センター

IPE-S-04 介護福祉士養成教育における理学療法士の生活支援技術指導の検証－学生の専門用語使用及びIPEに与える影響とその可視化－ 〇牛田篤 同朋大学　社会福祉学部

IPE-S-05 大学間共同学習による対面型多職種連携教育における医療・福祉系学生の学び 〇平井孝次郎¹、鈴木高弘²、松本葉子³、鈴木剛³、遠藤雅幸¹、糸井裕子¹、荒木田美香子¹、小田敏雄³、村井祐一³、日塔武彰²、松田有子¹、牛尾陽子¹、加藤真介²、香川聡子²、和秀俊³、磯村茂樹²、川名正昭³ ¹川崎市立看護大学、²横浜薬科大学、³田園調布学園大学

IPE-S-06 「治し、支える医療」に対応した歯薬連携教育の強化に関する検討 〇中川真友子、大江知之、石川さと子 慶應義塾大学薬学部

IPE-S-07 学部横断専門職連携演習に参加した学生の学習の短期的効果の検討 〇金田光平¹、柴崎智美¹、小池啓子¹、米岡裕美¹、杉浦由佳¹、清水夏生²、梅澤奈菜²、大野美佐子²、是村利幸²、井上直子¹、辻美隆²、茅野秀一²、森茂久¹ ¹埼玉医科大学医学部、²埼玉医科大学保健医療学部

IPE-S-08 保健医療福祉領域におけるファシリテータ研修の教育的効果 〇小川孔美¹、國澤尚子¹、柴田貴美子² ¹埼玉県立大学、²元埼玉県立大学

IPE-S-09 複数年調査による現任者向けIPEの教育効果の一般化可能性 〇下井俊典¹、諏訪さゆり^1,2、井出成美²、孫佳茹¹、齊藤可紗¹、酒井郁子¹ ¹千葉大学大学院看護学研究院附属専門職連携教育研究センター、²東京情報大学看護学部

IPE-S-10 IPE教育における遠隔講義とグループワークの組み合わせが学習成果に与える影響 〇孫佳茹¹、下井俊典¹、井出成美³、齊藤可紗⁵、臼井いづみ²、飯野理恵³、朝比奈真由美⁴、関根祐子⁷、笠井大⁶、平田慎之介⁸、諏訪さゆり¹、酒井郁子¹ ¹千葉大学看護学研究院附属専門職連携教育研究センター、²千葉大学医学部附属病院総合医療教育研修センター、³千葉大学看護学研究院、⁴東邦大学、⁵東京情報大学、⁶千葉大学大学院医学研究院、⁷千葉大学大学院薬学研究院、⁸千葉大学フロンティア医工学センター

IPE-S-11 三大学連携グローバルIPEプログラム実践による学生の連携・文化的・問題解決能力向上の量的検証（第3報） 〇辻野拓也⁴、酒井郁子¹、野崎章子⁴、飯田貴映子⁴、下井俊典¹、孫佳茹¹、石橋みゆき⁴、山内かづ代⁵、鋪野紀好²、荒木信之²、関根裕子³ ¹千葉大学専門職連携教育研究センター、²千葉大学大学院医学研究院医学教育学、³千葉大学大学院薬学研究院、⁴千葉大学大学院看護学研究院、⁵獨協医科大学医学教育学講座

IPE-S-12 オンラインで行った多職種連携教育による医学部学生の共感の変化 〇山田花織¹、太田充彦^1,2、稲熊容子³、中村小百合⁴、大槻眞嗣³ ¹藤田医科大学大学院　医学研究科　公衆衛生学講座、²藤田医科大学　医学部　公衆衛生学講座、³藤田医科大学　医学部　臨床総合医学、⁴藤田医科大学　保健衛生学部　看護学科　成人看護学分野

IPE-S-13 看護専門学校中間点における多職種連携能力の可視化　～ブループリント第3階層を参照枠とした量的・質的統合分析～ 〇福永聖子¹、矢嶋裕里¹、才所香子¹、櫻木珠美¹、木内祐二² ¹昭和医科大学附属看護専門学校、²昭和医科大学

IPE-S-14 多職種連携を見据えた医学生・看護専門学生合同PBLにおける工程・属性別意識変容と役割理解―社会人経験・自由記述・地域連携の視点からー 〇池庭舞¹、五十嵐悦子¹、笹本心優美²、関口晴日¹、寺井英穂¹、西尾唯¹、福島遥葵¹、磯川悦子²、福永聖子²、木内祐二^2,3 ¹昭和医科大学附属看護専門学校2年、²昭和医科大学附属看護専門学校、³昭和医科大学

IPE-S-15 Barrの３Cに基づく免荷療法教育プログラムの効果検証：多職種連携実践能力への有効性 〇泉有紀、大西弘高 東京大学医学系研究科　医学教育国際研究センター医学教育国際協力学

IPE-S-16 F-SOAIPのミクロ・メゾ・マクロレベルにおける有用性～東京都品川区におけるF-SOAIP展開をもとにした多職種連携への提言～ 〇藤井江美¹、嶌末憲子²、小嶋章吾³ ¹株式会社ブライトケア　ブライトケアプラン品川　管理者、NPO法人品川ケア協議会ケアマネジメント支援部　副部長、²(一社)F-SOAIP実践･教育研究所共同代表理事､埼玉県立大学教授、³(一社)F-SOAIP実践･教育研究所共同代表理事､国際医療福祉大学大学院特任教授

IPE-S-17 多職種連携のためのF-SOAIPによる経過記録の言語化　－介護福祉士養成課程・実務者研修テキスト「介護過程」における位置づけの検討ー 〇二木恵子¹、小嶋章吾² ¹国際医療福祉大学大学院研究生、²国際医療福祉大学大学院

IPE（実践）

IPE-P-01 兵庫医科大学における継続的4学部合同多職種連携教育プログラムの構築 〇柏薫里¹、土田敏恵²、常見幸³、鈴木敬一郎⁴ ¹兵庫医科大学臨床教育統括センター、²兵庫医科大学看護学部看護学研究科、³兵庫医科大学医学部医学教育学、⁴兵庫医科大学

IPE-P-02 埼玉医科大学における地域基盤型専門職連携教育の実践 〇小池啓子、柴﨑智美、金田光平、杉浦由佳、佐藤寛栄、石橋敬一郎、杉山智江、井上直子、米岡裕美、森茂久 埼玉医科大学

IPE-P-03 地域社会をフィールドとした連携教育活動と地域への影響 〇播本雅津子¹、今野聖士²、大久保未央¹、石川貴彦²、永嶋信二郎³、堀川真⁴、清水幸子² ¹名寄市立大学　保健福祉学部　看護学科、²名寄市立大学　保健福祉学部　教養教育部、³名寄市立大学　保健福祉学部　社会福祉学科、⁴名寄市立大学　保健福祉学部　社会保育学科

IPE-P-04 ハンセン病をテーマとした初年度教育における多職種連携教育（１）：教育実践の工夫と今後の課題 〇山口哲生¹、吉朝加奈^1,2、朝比奈真由美³ ¹東邦大学共通教育機構、²東邦大学看護学部、³東邦大学医学部

IPE-P-05 ハンセン病をテーマとした初年度教育における多職種連携教育（2）：多様な視点から患者（回復者）の人権を考える 〇吉朝加奈^1,2、山口哲生²、朝比奈真由美³ ¹東邦大学看護学部、²東邦大学共通教育機構、³東邦大学医学部

IPE-P-06 地域の行政・福祉・医療の支援による薬学生が参加する認知症カフェプログラムの実践 〇間宮隆吉¹、籠橋遙人²、坂部颯飛²、清水侑真²、亀井浩行²、半谷眞七子² ¹名城大学薬学部　薬品作用学研究室、²名城大学薬学部　病院薬学研究室

IPE-P-07 昭和医科大学医学部における初年次からの多職種連携教育の成果 〇鈴木慎太郎^1,3、イズデプスキ龍也¹、三上貴浩¹、鷹合秀輝¹、有馬牧子¹、泉美貴¹、大城剛志¹、木内祐二^1,2 ¹昭和医科大学医学部医学教育学講座、²昭和医科大学附属看護専門学校、³昭和医科大学医学医学部内科学講座呼吸器・アレルギー内科学部門

IPE-P-08 昭和医科大学医学部における看護実習後の学生発表 〇泉　美貴、大城剛志、三上貴浩、イズデプスキ龍也、鷹合秀輝、有馬牧子、鈴木慎太郎、木内祐二 昭和医科大学医学部医学教育学講座

IPE-P-09 昭和医科大学医学部2年生を対象とした多職種見学実習プログラムの概要と実践報告 〇有馬牧子、大城剛志、三上貴浩、イズデプスキ龍也、鷹合秀輝、鈴木慎太郎、緒方浩顕、泉美貴、木内祐二 昭和医科大学　医学部　医学教育学講座

IPE-P-10 「むさしのIPE（保健医療福祉と社会の連携教育）」イベント報告‐専門職連携医療福祉専門職の専門技術・支援方法の体験‐ 〇山本摂子¹、舘祥平¹、畠山恵²、志磨村早紀²、益戸智香子³、堀井剛史³、高尾良洋³、後藤優子⁴、長沼幸司⁵、栃原綾⁶、嶋田真理子⁷、小俣智子⁸ ¹武蔵野大学　看護学部　看護学科、²武蔵野大学大学院　人間社会研究科　人間学専攻言語聴覚コース・専攻科言語聴覚士養成課程、³武蔵野大学　薬学部　薬学科、⁴医療法人社団　積信会　長谷川病院、⁵社会福祉法人　新潟市社会事業協会　信楽園病院、⁶福生市こども家庭センター、⁷株式会社AT、⁸武蔵野大学　人間科学部　社会福祉学科

IPE-P-11 介護福祉士養成教育におけるIPEの実践報告～学生が主体的になれる各職種へのインタビュー機会創出から～ 〇伊藤明代^1,2、下山久之¹ ¹同朋大学社会福祉学部、²京都大学大学院

IPE-P-12 本学院における多職種連携グループワークの振り返り 〇照屋若夏¹、島袋尚美²、佐久田衛²、長嶺知里³、渡慶次司⁴ ¹沖縄リハビリテーション福祉学院　作業療法学科、²沖縄リハビリテーション福祉学院　理学療法学科、³沖縄リハビリテーション福祉学院　言語聴覚学科、⁴沖縄リハビリテーション福祉学院　介護福祉学科

IPE-P-13 避難所における貢献をテーマにした多職種連携教育プログラムの教育効果の検討 〇梅村慶子¹、西井一宏¹、南一幸²、中川聡³、会津直樹¹、平山将也²、堀場文影²、田口智博³、太田充彦³、黒野裕太⁴、野村拓央⁴、西部暁美⁴、大槻眞嗣³ ¹藤田医科大学保健衛生学部、²藤田医科大学医療科学部、³藤田医科大学医学部、⁴藤田医科大学アセンブリ教育センター

IPE-P-14 アセンブリIII：医療・福祉系4大学合同の多職種連携教育 梅沢栄三¹、中村小百合²、和泉邦彦³、伊藤美保子²、太田充彦³、桂川清多²、東本祐紀¹、堀秀生¹、堀場文彰¹、伊藤佳織⁴、稲本京子⁵、亀井浩行⁴、熊谷琴美⁶、森田匠⁵、山口みほ⁷、〇大槻眞嗣³ ¹藤田医科大学医療科学部、²藤田医科大学保健衛生学部、³藤田医科大学医学部、⁴名城大学薬学部、⁵愛知学院大学歯学部、⁶愛知学院大学健康科学部、⁷日本福祉大学社会福祉学部

IPE-P-15 心臓リハビリテーションを題材とした臨床現場における多職種連携教育の実践と課題 〇髙田佳代子¹、織田千賀子¹、朝居朋子¹、服部高幸¹、太田皓文¹、簗瀬正伸²、河野裕治³、大槻真嗣¹ ¹藤田医科大学　アセンブリ教育センター、²藤田医科大学　医学部　循環器内科学、³藤田医科大学病院　リハビリテーション部

IPE-P-16 既存の実習フレームを活用した専門職連携教育の試行と課題－大学病院におけるdaily IPEの実践－ 〇臼井いずみ、笠井大、渡邉朋、内海尊雄、木村康彦、塚本知子、田島寛之、広野さわ、遠藤展美、鋪野紀好、酒井郁子、伊藤彰一 千葉大学医学部附属病院総合医療教育研修センター

IPE-P-17 海外大学との協働によるグローバルIPE教育実践と地域医療を基盤とした学び：Global & Regional Interprofessional Education Plus Program 〇尾﨑尚人¹、鋪野紀好^1,2、荒木信之^1,2、野崎章子³、辻野拓也³、飯田貴映子³、山内かづ代^3,4、伊藤彰一^1,2,5、酒井郁子^2,3 ¹千葉大学大学院医学研究院地域医療教育学、²千葉大学医学部附属病院総合医療教育研修センター、³千葉大学大学院看護学研究院、⁴獨協医科大学医学教育学、⁵千葉大学大学院医学研究院医学教育学

IPE-P-18 昭和医科大学の段階的なチーム医療教育PBL/TBLによる学生の意識の変化 〇佐藤良祐¹、赤星樹生斗¹、大塚陽樹²、古屋拓真³、鈴木慎太郎⁴、福村基徳⁵、木内祐二⁶ ¹昭和医科大学医学部5年、²昭和医科大学薬学部5年、³昭和医科大学歯学部5年、⁴昭和医科大学医学部医学教育学、⁵昭和医科大学薬学部薬学教育学、⁶昭和医科大学

IPE-P-19 「家で看る」を支えるチームの形～診療・歯科・看護が一体となったクリニックでの学部連携地域医療実習報告～ 〇梅本才輝¹、渡辺佳愛子¹、杉本匠²、細井友貴²、蟻川万結¹、木岡菜津実³、後藤愛菜³、藤元流八郎⁴、岸本桂子⁵、福村基徳⁵、谷岡利裕⁵、木内祐二⁶ ¹昭和医科大学薬学部6年、²昭和医科大学医学部6年、³昭和医科大学　保健医療学部看護学科4年、⁴医療法人社団鳳優会荏原ホームケアクリニック、⁵昭和医科大学薬学部、⁶昭和医科大学

IPE-P-20 福島県楢葉町における学部連携地域医療実習報告①～医・薬・保健医療学部の学生が連携した実習で得られた学び～ 〇和田功¹、石川託也²、高松希佳³、鈴木沙希恵³、飯塚織恵⁴、山本仁美⁵、福村基徳⁵、岸本桂子⁵、木内祐二⁶ ¹昭和医科大学医学部6年、²昭和医科大学薬学部6年、³昭和医科大学保健医療学部看護学科4年、⁴一般社団法人福島県復興支援薬剤師センターならは薬局、⁵昭和医科大学薬学部、⁶昭和医科大学

IPE-P-21 福島県楢葉町における学部連携地域医療実習報告②　～医療人になった今、実習を振り返って感じること～ 〇青木誠太朗¹、高松冴華²、安岡倫香³、飯塚織恵⁴、山本仁美⁵、福村基徳⁵、岸本桂子⁵、木内祐二⁶ ¹昭和医科大学横浜市北部病院薬剤部、²昭和医科大学藤が丘病院　初期研修医、³沖縄県立中部病院　初期研修医、⁴一般社団法人福島県復興支援薬剤師センターならは薬局、⁵昭和医科大学薬学部、⁶昭和医科大学医学部

IPE-P-22 地域歯科医療を体験して見えた将来像　～地域連携歯科医療実習Ⅰ～ 〇近藤まこ¹、吉野達郎¹、林美佑²、片岡有²、坂井信裕² ¹昭和医科大学　歯学部４年、²昭和医科大学大学院　歯学研究科　歯学教育学分野

IPE-P-23 総合病院における口腔管理専任歯科医師・歯科衛生士が行う多職種連携の工夫と教育活動 〇丸山恵莉^1,2、伊藤麻美³、林美佑⁴、片岡有⁴ ¹湘南慶育病院　口腔管理専任歯科医師（非常勤）、²医療法人悠々すこやか会ホワイトロック歯科院長、³湘南慶育病院　口腔管理専任歯科衛生（非常勤）、⁴昭和医科大学大学院　歯学研究科　歯学教育学分野

IPE-P-24 日本摂食嚥下リハビリテーション学会「患者中心のチーム医療実践リーダー育成研修」の取り組み 〇大西達也^1,10、金森大輔^2,10、金沢英哲^3,10、石井尚美^4,10、江藤倫子^5,10、森康行^6,10、尾崎研一郎^7,10,11、安藤潔^8,10、出江紳一^9,10,11 ¹フォース歯科、²藤田医科大学七栗記念病院、³Swallowish Clinic、⁴株式会社スペースなる、⁵医療生協さいたま埼玉協同病院、⁶訪問看護ステーションコネクトひらかた、⁷足利赤十字病院、⁸東海大学医学部、⁹鶴巻温泉病院、¹⁰JSDR Coaching Club、¹¹日本摂食嚥下リハビリテーション学会教育委員会

IPE-P-25 栃木県における包括的支援体制整備サポート事業の実践報告―多職種・多機関連携の意識醸成に向けた研修に焦点を当てて― 〇髙石麗理湖¹、桧原賢一²、髙橋透³ ¹国際医療福祉大学、²栃木県社会福祉協議会、³栃木県保健福祉課

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